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新课改中教师的"讲"让位于学生的"学",培养了学生的学习主动性,让学生在实践过程中和教师的引导下掌握适合自己的最佳的学习方法,有效提高物理素养。
引领学生上台阶 提高学生的物理素养
【摘 要】
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新课改中教师的"讲"让位于学生的"学",培养了学生的学习主动性,让学生在实践过程中和教师的引导下掌握适合自己的最佳的学习方法,有效提高物理素养。
【机 构】
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广东省兴宁市坜陂中学;
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2014年03期
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