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多媒体教学具有资源共享、不限时空性、包容量大、知识更新快、多向互动性、便于合作等特点,将其引入<经济法>课程教学有助于优化教学内容、弥补教材缺憾、提高授课效率、实施案例教学等.本文探讨了多媒体教学在<经济法>课程教学中的意义,其主要存在的问题以及解决办法.
多媒体教学在《经济法》课程教学中的实践
【摘 要】
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多媒体教学具有资源共享、不限时空性、包容量大、知识更新快、多向互动性、便于合作等特点,将其引入<经济法>课程教学有助于优化教学内容、弥补教材缺憾、提高授课效率、实
【机 构】
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江西工业工程职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年27期
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