【摘 要】
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大学无机化学的教学内容较为抽象,难以被学生所接受,尤其是物质结构等方面的内容。当前学生的学习方式与传统模式相比发生了翻天覆地的变化,传统教学模式也难以激发学生对无
【机 构】
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贵州民族大学人文科技学院大数据与信息工程学院
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大学无机化学的教学内容较为抽象,难以被学生所接受,尤其是物质结构等方面的内容。当前学生的学习方式与传统模式相比发生了翻天覆地的变化,传统教学模式也难以激发学生对无机化学的学习兴趣。因此,寻找一种更为科学合理的无机化学教学方法对于大学无机化学教学工作来说至关重要。本文通过查阅大量相关文献资料,分析了量子化学软件在物质结构、化学反应等方面的重要作用,总结了Gaussian软件可以有效解决无机化学教学工作中分子结构难理解的问题,将抽象的化学知识宏观地表现出来,以提升大学无机化学的教学质量,提高学生的学习效率。
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