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语言作为文化的精髓与代表，不仅能够展示出不同的文化，同时也是历史文化的重要载体，在语言学习的过程中如果能够增加文化的渗透就能够有效提升语言教学的效果。在这样的教学理念中，大学英语教师较为重视英语教学中西方文化的教学，但是却忽略了我国传统文化的传承，导致很多大学生出现了文化失衡的现象，甚至出现轻视传统文化的情况，影响当代大学生的发展。