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随着新课程改革的不断深化，传统的教育教学模式已经不能够满足现代教育的需求，优化课堂结构、提高课堂教学效率已迫在眉睫。尝试实施高质量的“导学案”教学来打造英语高效课堂是优化课堂结构、提高课堂教学效率的必然选择。本文从“导学案”教学应用的背景、“导学案”的应用优点、“导学案”的设计，以及使用“导学案”教学法的体会等几个方面探讨了“导学案”教学模式在高中英语教学中的可行性。