【摘 要】
：
目的:评价自主开发的肠外营养智能辅助医嘱系统对阳离子浓度超标的控制情况。方法:采用专项点评、药师审核、信息化控制3种方法对肠外营养医嘱阳离子浓度超标情况进行干预,回
论文部分内容阅读
目的:评价自主开发的肠外营养智能辅助医嘱系统对阳离子浓度超标的控制情况。方法:采用专项点评、药师审核、信息化控制3种方法对肠外营养医嘱阳离子浓度超标情况进行干预,回顾性分析评价3种干预手段对肠外营养医嘱阳离子浓度超标情况的影响。结果:对于肠外营养医嘱阳离子浓度超标的干预,信息化控制优于专项点评及药师审核。结论:肠外营养智能辅助医嘱系统可有效解决阳离子浓度超标问题,促进肠外营养在医院的合理应用。
OBJECTIVES: To evaluate the control of self-developed parenteral nutrition supplemental medical advice system for excess concentrations of cations. Methods: Three methods of special review, pharmacist review and informational control were used to intervene in the case of excessive concentration of cations in parenteral nutrition prescriptions. The effects of three interventions on the concentration of cations in parenteral nutrition prescription were analyzed retrospectively. Results: For the interference of parenteral nutrition prescription cation concentration exceeded, the information control was superior to the special review and pharmacist review. Conclusion: The parenteral nutrition intelligent assistant prescription system can effectively solve the problem of excessive cation concentration and promote the rational application of parenteral nutrition in hospitals.
其他文献
《语文课程标准》明确指出:7～9年级的学生应学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。要求学生九年课外阅读总量达
运用了文献资料法、访谈法以及数据统计法等,对思维导图在高中体育教学课堂中的应用进行探索和研究,以足球单元教学为切入点,旨在为促进高中体育课堂的创新以及教学质量的提
在最近的许多年来,素质教育开始引起我国社会的广泛关注,随着我国教育改革的不断深化,初中的教育模式也随之发生了深刻的变化,初中化学在教学工作上一般都能够满足教学上的需
【摘要】农村现代远程教育所提供的优质教育资源和教师掌握多媒体课件制作技术、使用现代远程教育设备教学，能为学生提供一个耳闻目染的良好多维度的学习空间。在阅读教学中有利于突出教学重点、分散难点，拓展学生的想象空间，引发学生的创新思维。如何将现代远程教育与小学阅读课堂教学有机的结合起来，是培养学生具有独立阅读能力和创新思维阅读教学方法创新的关键。 【关键词】 现代远程教育；技术；课程资源；培养；学生
小组合作学习是新课程改革倡导的新型学习方式之一。在有效的小组合作学习中，学生不仅能够实现相互间信息与资源的整合，不断地扩展和完善自我认知，而且能够在参与中学会与人交往、与人合作、与人竞争，从而促使他们生动活泼、主动全面地发展。那么在数学教学中，我们应该如何组织小组合作学习呢？笔者认为应该注意以下几点： 一、组织小组合作学习要注重教育价值 合作要有必要，要有价值。在数学教学中，并不是任何内容都需
设计师Tetsu Kataoka说:“作为VAIO Z的设计师之一,我尽量创造出一种设计风格统一、式样简洁的机型。因此对每一部分部没有进行过装饰,使VAIO Z概念的表达展现出一种总体的
为了全面实施素质教育,培养身心健康、全面发展且具有实践能力、创新精神和主体性的人才,新一轮基础教育课程改革在全国全面展开,课堂教学悄然发生了巨大的改变。自主探索与
气管异物是指异物因各种原因进入气管内,由于异物机械性阻塞呼吸道或化学刺激而导致的以呼吸系统病变为主要表现的各种临床病症。气管异物是耳鼻咽喉科的急症,常常以分秒来计
从事教学工作以来，我一直在思索教学的意义和作用，查找自己教学的缺点和不足，在多年的教学实践中，我逐渐感悟到了教学的真谛，老师是什么？是春天盛开的鲜花，用花儿的芬芳为孩子创造一个五彩缤纷的温馨校园；是夏天里郁郁葱葱的大树，用碧绿为学生创造一个热情浓郁的校园生活；是秋天的一泓清泉，用甘露滋润学生的每一颗心灵；是冬日里一株傲骨的腊梅，用不屈的枝干向学生诠释坚韧和顽强。是的，从此我一直坚信着，成为一名人民
目的探讨左旋咪唑治疗小儿反复上呼吸道感染的临床疗效。方法对来我院就诊的50例反复上呼吸道感染的惠儿治疗前后T总细胞（CD3）、T辅助细胞（CD4）和T抑制细胞（CD8）数值进行对比。结果