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构建“N+1”模式的中高职课程衔接探索与研究
构建“N+1”模式的中高职课程衔接探索与研究
来源 :哈尔滨职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangyiyuxia
【摘 要】
:
'3+3'中高职衔接是现代职教体系中一项重要的教育改革,中高职课程衔接是亟待解决的问题。以电气自动化专业为例,分析中高职课程衔接难的原因,深入探索构建'N+1&#
【作 者】
:
刘书凯
杨华丽
【机 构】
:
常州工程职业技术学院教研室,常州工程职业技术学院
【出 处】
:
哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
N+1模式
中高职
课程衔接
'N+1'patternsecondary and higher vocational collegescurri
【基金项目】
:
2017年常州工程职业技术学院教育教学改革研究课题:“3+3”中高职课程体系建设与教学衔接的实践探索与研究——以电气自动化技术专业为例(课题编号:17ZJ002),2017年常州工程职业技术学院优秀课程(项目)教学团队立项建设项目:PLC应用(课题编号:常工职人【2017】31号).
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'3+3'中高职衔接是现代职教体系中一项重要的教育改革,中高职课程衔接是亟待解决的问题。以电气自动化专业为例,分析中高职课程衔接难的原因,深入探索构建'N+1'模式,推动中高职课程衔接的快速有效发展。
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