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研究性教学的理念强调以问题为中心作为教学的切入点，以学习团队讨论为主要活动的形式，以课堂交流与分享为教学的重点。在研究性教学中教师要有创新和研究意识，改进教学方法，营造宽松、民主、和谐的课堂气氛；学生也要积极主动地参与，成为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。
大学研究性教学的理念探析
【摘 要】
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研究性教学的理念强调以问题为中心作为教学的切入点，以学习团队讨论为主要活动的形式，以课堂交流与分享为教学的重点。在研究性教学中教师要有创新和研究意识，改进教学方法，营造
【机 构】
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长江大学教育科学系副教授
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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湖北省高等学校教学研究项目“研究性教学与大学生创新能力培养的研究与实践”(编号:jy06039)阶段性成果
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