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本文以模拟经营'手环制造企业'为例,通过软件模拟经营的创业环境,选取2016-2019年学生若干次经营产生的大量数据进行深度挖掘,结合软件和企业仿真管理全过程的进行分析,帮助学生了解业务运营的实际过程,并对遇到的问题提供相应的策略分析。从而增强学生的商业理念,引导学生更深入地了解商业运作,为未来的就业奠定基础。