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本文认为,教学管理工作是成教学院的中心工作.教学管理工作过程是由前后衔接的多个环节构成的完整系统,其中任何一个环节管理或组织的不协调、不完善,都会直接影响教学质量的提高.本文主要结合湖北大学成人高等教育教学质量管理现状进行阐述,并针对存在的问题研究其对策.
浅谈成人高教教学质量管理现状及其对策
【摘 要】
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本文认为,教学管理工作是成教学院的中心工作.教学管理工作过程是由前后衔接的多个环节构成的完整系统,其中任何一个环节管理或组织的不协调、不完善,都会直接影响教学质量的
【机 构】
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湖北大学成教学院
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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