论文部分内容阅读
《让子弹飞》自放映以来,评论如潮。那么,在高校影视鉴赏课上,如何引导学生多角度理解影片的意义就成为鉴赏课的重要目标。本文重在从思想和形象的角度出发,来探究如何理解导演姜文在这部影片中所塑造的形象和所表达的思想。意在让学生懂得无论是文学作品还是影视作品,真正优秀的作品都离不开思想的深刻,意义的丰富,都离不开在传承中创新。