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在我国新课改的实施之下,学校慢慢地开始重视学生德智体美育上的发展,音乐的学习就是其中之一.可是在我国现阶段的音乐教学过程中,常常会出现教师的专业素质不是太高,教学的思路不够创新,再加上专业的知识技能比较欠缺,导致高中的音乐教学的质量和教学的效果不是太好.本文就和大家一起来阐述高中音乐教师专业素质现状和发展的策略.