【摘 要】
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加强高素质医学人才的培养是临床医学教育的根本目的,也是推动临床医学事业不断发展的根本保障.循证医学的提出与发展为创新临床医学教育开辟了新的方法与思路,也为临床医学实践提供了科学合理的决策模式.经过近三十年的发展,国内许多高校已经系统性的开设了循证医学相关的课程,出版了教材,拥有了一批从事循证医学教育的师资力量,对具备循证思维的医学人才培养起到了积极的作用.然而,囿于多种因素,并非所有的高校均能开设相关课程,且已开设的亦有需要相互借鉴的地方.本文简述循证医学的起源及发展、循证医学教育在推动新型医学人才培养中
【机 构】
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430071 武汉,武汉大学第二临床学院循证医学与临床流行病学教研室·武汉大学中南医院循证与转化医学中心;430071 武汉,武汉大学医学部学科建设与科研管理处
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加强高素质医学人才的培养是临床医学教育的根本目的,也是推动临床医学事业不断发展的根本保障.循证医学的提出与发展为创新临床医学教育开辟了新的方法与思路,也为临床医学实践提供了科学合理的决策模式.经过近三十年的发展,国内许多高校已经系统性的开设了循证医学相关的课程,出版了教材,拥有了一批从事循证医学教育的师资力量,对具备循证思维的医学人才培养起到了积极的作用.然而,囿于多种因素,并非所有的高校均能开设相关课程,且已开设的亦有需要相互借鉴的地方.本文简述循证医学的起源及发展、循证医学教育在推动新型医学人才培养中的应用、我校开设循证医学相关课程的经验、新时代背景下循证医学教育的难点及变革,希望为在临床医学教学中开展循证医学课程教育提供参考.
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