切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
以人为本与课堂教学中的以学生为主体
以人为本与课堂教学中的以学生为主体
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxiaoyuzhang
【摘 要】
:
时下,人们的-个常用词语是"以人为本",那么这"以人为本"与我们教育工作者常说的课堂教学中的"以学生为主体"是什么关系?我们怎样从"以人为本"的思想高度看待课堂教学的"以学
【作 者】
:
纪桂林
【机 构】
:
辽宁省宽甸县灌水小学118223
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2005年7期
【关键词】
:
课堂教学
“以学生为主体”
“以人为本”
教育工作者
常用词语
思想高度
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时下,人们的-个常用词语是"以人为本",那么这"以人为本"与我们教育工作者常说的课堂教学中的"以学生为主体"是什么关系?我们怎样从"以人为本"的思想高度看待课堂教学的"以学生为主体",以至怎么样在课堂教学中做到"以学生为主体"?这是我们从事教育工作的人不能不加以思考和探讨的问题.
其他文献
谈化学探究过程中猜想能力的培养
摘 要:本文从教学中出现的问题入手,探讨了如何使学生掌握猜想的方法以及教师在教学中培养学生猜想能力应注意的问题。 关键词:猜想能力;科学探究;猜想方法;课堂教学 科学探究是重要的学习方式之一,也是义务教育阶段化学课程的重要内容。科学探究的诸要素中猜想与假设是其中首要且十分重要的环节,起着承上启下的作用,是科学探究中最活跃的部分,它能使探究者明确探究的问题,有目的、有计划地进行探究。但学生猜想
期刊
猜想能力
能力的培养
探究过程
化学
培养学生
注意的问题
教学
教师
模态分析在主轴箱优化设计中的应用
通过对主轴箱进行试验模态分析,获取其各阶固有频率,运用ANSYS软件进行模态分析,使其计算出的各阶固有频率和实验数据尽可能的接近,以获取最准确的CAE模型,作为优化设计的基础。
期刊
模态
分析
ANSYS
固有频率
model analysis
ANSYS
natural frequency
人文观下对习作教学的几点思考
人文精神是当前国际教育的主旋律,其主要思想是"尊重人格,尊重差异,思想自由,个性解放,自知自律,自主发展",而新的小学语文教学大纲的颁布实施正是这一先进思想的真实体现.特
期刊
人文观
习作教学
小学
训练方式
超声波传感器环系统设计
在自主移动机器人的避障导航中,精确实时探测周围环境信息传感系统至关重要。提出一种基于89s52单片机,多超声波的环境探测器,通过CAN总线,用SDS协议与其他模块通讯,采用分组
期刊
多超声波
分组循环启动
SDS协议
multi-ultrasonic
grouped-cycling sending
SDS Agreement
班主任需要的五种眼光
班主任准确地了解每一个学生的真实情况是其与学生进行情感沟通和班级管理的前提.由于角色认知即个体对自己或他人的社会地位身份以及相应的行为规范的认知是一个主观色彩较
期刊
班主任工作
学生
班级管理工作
师生关系
情感沟通
角色认知
阻碍
眼光
他人
个体
一道好作业题要具备“三有”
教师给学生所留的作业一定要经过认真筛选,达到少而精.那么什么样的作业题算是好作业题呢?
期刊
初中
几何
作业题
解题分析
教学方法
试探着眼于学生发展的课程设计
期刊
学生发展
课程设计
基础教育
课程改革
信息技术教师应做什么——写在高中新课程实施之前
基础教育课程改革后,教育部颁布了<关于中小学普及信息技术教育的通知>和<中小学信息技术课程指导纲要>两份重要文件,是我国信息技术教育改革开始的重要标志.中小学信息技术
期刊
信息技术教师
高中
课程改革
信息技术课
教学能力
教学策略
简析2005年高考辽宁省文理综合卷命题理念与启示
一、试卷结构本试卷第一卷客观题部分共36小题,216分,分值占全卷的72%,其中历史学科6小题,占客观题分值的1/6.
期刊
2005年
高考
辽宁
文理综合卷
命题理念
构建独具特色的和谐模式及其变式
期刊
课堂教学
和谐教学模式
教学原则
科学教学
与本文相关的学术论文