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在高扬学生主体旗帜的今天，广大教师已深刻认识到学生主体的重要性，也承认了学生在学习中的主人地位，在教学实践中也非常注重让学生参与。然而，学生往往是在教师事先备好课，设计好方案的情况下参与教学。这种方案，是在学生完全不知情的情况下做出的，不管学生喜不喜欢，愿不愿意，教师都要让学生参与到教师设计的活动中来，让学生去完成教师预先设计的任务，让学生往教师预设好的套子里钻。