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当前江苏省幼儿园课程游戏化建设的背景下,幼儿园仍然需要开发与建设具有特色的园本课程。园本课程的建设离不开社区资源的开发与利用,包括对本土特色资源、家长资源和区域资源的搜集和筛选。同时,课程开发使用的区域资源也需要不断更新。在课程游戏化的背景下,幼儿园要关注园内的条件和现实,坚持以教师为主导,利用周围的地理环境、物质环境和人文环境充分地为儿童的发展提供途径。