【摘 要】
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目的:研究探讨肢体语言在小儿护理中的临床效果。方法:随机抽取我院2011年4月-2013年4月收治的患儿72例为研究对象。并将其随机分成对照组和观察组,每组患儿分别为36例。对照
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目的:研究探讨肢体语言在小儿护理中的临床效果。方法:随机抽取我院2011年4月-2013年4月收治的患儿72例为研究对象。并将其随机分成对照组和观察组,每组患儿分别为36例。对照组患儿实施常规的护理方法,观察组患儿在对照组患儿护理的基础上实施肢体语言护理。比较两组患儿的临床效果。结果:护理结果显示,观察组患儿临床护理疗效显著优于对照组患儿。对照组患儿遵医嘱接受率为32.3%,观察组患儿遵医嘱接受率为52.1%,两组数据具有差异性(P<0.05)。观察组患儿完全抵触率为5.63%,对照组患儿完全抵触率为16.3%,两组数据具有差异性(P<0.05)。结论:在小儿护理实施的过程中,采用肢体语言护理措施不仅有助于护理人员与患儿之间的沟通,还能够提高患儿的治疗效果提高患儿以及患儿家属对治疗的满意度,进而提高儿科护理的质量。
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