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本文结合学校整体转型发展的背景,从产业需求出发,依托学校的实践教学平台,以"全程实践"为理念,提出了"1+4+3"的实践教学模式,将理论教学、实践教学和综合评价体系有机统一,经过了两年的教学实践,效果明显,能够实现应用型人才培养的目标。
民办本科院校电气工程专业实践教学体系研究与实践
【摘 要】
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本文结合学校整体转型发展的背景,从产业需求出发,依托学校的实践教学平台,以"全程实践"为理念,提出了"1+4+3"的实践教学模式,将理论教学、实践教学和综合评价体系有机统一,
【机 构】
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吉林建筑科技学院
【出 处】
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通讯世界
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2018ZCY202)
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