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本文探索了非遗教育在小学阶段的实施策略、方式以及与课堂教育的有效融合,让非遗教育成为学校德育的有机组成部分,丰富德育载体,提升未成年人文化素养和审美能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“非遗教育在小学教育中的实施”课题思考——以西宁市总寨镇逸夫小学为例
【摘 要】
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本文探索了非遗教育在小学阶段的实施策略、方式以及与课堂教育的有效融合,让非遗教育成为学校德育的有机组成部分,丰富德育载体,提升未成年人文化素养和审美能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【机 构】
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西宁市城中区教育局
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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青海省“十三五”教育科学规划2018年度课题“非遗教育在小学教育中的实施”(课题编号:18QJG21)阶段性研究成果。
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