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作为中职音乐教学的一部分-声乐教学,本身就具有较强的艺术性,因而在对其的实际教学过程中,比其他教学也更加有掌握难度。基于此,中职声乐教师在对学生展开声乐教学时,应当多多利用多样化的教学方式。通过这样的方式将学生对于声乐学习的兴趣和积极性激发出来,以此在加强学生对声乐学习的热情的情况下,为学生的声乐理解和掌握提供条件。