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要推动形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制，职业教育就需要充分发挥企业在实施职业教育中办学主体作用。本文围绕双主体育人运行机制的构建进行了分析和梳理，以便寻找出校企合作的有效路径，提高学生的实践能力及就业能力。
高职院校校企双主体育人运行机制的构建
【摘 要】
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要推动形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制，职业教育就需要充分发挥企业在实施职业教育中办学主体作用。本文围绕双主体育人运行机制的构建进行了分析
【机 构】
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石家庄信息工程职业学院,河北 石家庄,050035
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年30期
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