打破生物学教学中的固有模式—谈生物学教学的灵活性原则

来源 :长春师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a873322604
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目前的生物学教学中存在许多人为的模式。一些模式过于强调某种固定的程序,使教学显得单调、枯燥,不能充分调动学生的学习积极性和创造力。打破模式,灵活运用各种最佳的教学方法,成为目前师范院校生物学教学法课程十分关注的问题。
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