【摘 要】
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《品德与社会》课是我国义务教育课程体系的核心,农村小学品社课教学存在诸多的问题,严重影响了品社课的教学效果。文章提出了一些改变现状的应对策略,力求使农村小学的品社课达
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《品德与社会》课是我国义务教育课程体系的核心,农村小学品社课教学存在诸多的问题,严重影响了品社课的教学效果。文章提出了一些改变现状的应对策略,力求使农村小学的品社课达到新课程标准的目的和要求。
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