【摘 要】
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文章针对应用型本科院校学生层次及特点,给出了在模拟电子技术课程教学改革中的几点实践经验,包括课程培养目标确定,教学模式及教学手段的创新,实验教学及课程评价方式改革等
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文章针对应用型本科院校学生层次及特点,给出了在模拟电子技术课程教学改革中的几点实践经验,包括课程培养目标确定,教学模式及教学手段的创新,实验教学及课程评价方式改革等方面,为课程改革及应用型本科人才培养提供参考。
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