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高中地理从学科体系看，属江苏省高考弱势科目，学困生从学习角度看，属学习弱势群体，高中地理学困生的学习心理问题值得研究。本文试图从高中地理学困生的学习心理现状入手，分析高中地理学困生的学习心理产生的原因并提出有效的矫正措施。
高中地理学困生学习心理状态分析及对策研究
【摘 要】
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高中地理从学科体系看，属江苏省高考弱势科目，学困生从学习角度看，属学习弱势群体，高中地理学困生的学习心理问题值得研究。本文试图从高中地理学困生的学习心理现状入手，分析高中
【机 构】
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江苏省连云港市锦屏高级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年12期
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