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随着教育事业的发展和高校对博物馆需求的加大,高校博物馆应进一步审视自身的历史使命和任务,充分依托专业优势与特色,促进教学和科研双向发展,提高育人的针对性和吸引力;加大投入,整合资源,拓展社会服务功能,增强育人的积极性和主动性;围绕育人这一基本目的,深化育人内涵,完善育人功能。
依托学科优势与特色,发挥高校博物馆育人功能——以江南大学民间服饰传习馆为例
【摘 要】
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随着教育事业的发展和高校对博物馆需求的加大,高校博物馆应进一步审视自身的历史使命和任务,充分依托专业优势与特色,促进教学和科研双向发展,提高育人的针对性和吸引力;加
【机 构】
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江南大学纺织服装学院党委,江南大学宣传部
【出 处】
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博物馆研究
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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江南大学党建与思想政治研究会校级项目“大学文化展馆的育人机制研究”（JNSZ201210）
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