【摘 要】
：
项目教学法是以项目课题为中心、学与教辅导下完成一系列实习活动的组合;项目教学以培养学生的“创新性”学习能力为目的.如何提升《计算机组装与维护》课程的教研效果,项目
论文部分内容阅读
项目教学法是以项目课题为中心、学与教辅导下完成一系列实习活动的组合;项目教学以培养学生的“创新性”学习能力为目的.如何提升《计算机组装与维护》课程的教研效果,项目教学法是相当有效的教学方法,我们第一次在《计算机组装与维护》课程中采用听觉、视觉、思考、动手练相结合,手、脑并用,老师和学生互动频繁,调动起了学生浓厚的学习兴趣,取得了良好的教学效果.
其他文献
对长度较大的高桩码头,通常取出一个排架作为平面问题计算。为了考虑集中水平力的空间性质,过去一般简单保守地按直接受力排架承受水平力的一半来设计,在高桩码头规范中也是
本文对白令海和西北冰洋表层沉积物的磁化率变化特征进行分析,并探讨了其反映的沉积物来源及成因.通过对白令海和西北冰洋沉积物的k-T分析，研究区内表层沉积物中所含的磁性矿
为进一步精确限制印支地块在Pangaea超大陆聚合期间的古地理演化过程，在印支地块的中心地区，即泰国东部及东北部地区进行了系统的古地磁学研究。认为印支地块晚三叠世瑞替期Nam
教师是教育之本,师德是教师之本.新时代延展了高校师德师风的内涵,要求其以提升道德修养为基础,增强业务能力为关键,营造良好师生关系为核心.面对现存的教师道德修养弱化、业
对位于缅甸东部的掸邦地块二叠系和三叠系进行了系统的古地磁采样，部分中三叠世灰岩样品的退磁曲线显示出较清晰的双分量特征，低温/低场分量比较分散，高温/高场特征剩磁分量在南
<正> 王海明在《北京师范学院学报》1990年第2期撰文,剖析了历史上的合理利己主义论者的思想,指出公认的合理利己主义巨匠有爱尔维修、霍尔巴赫、费尔巴哈、车尔尼雪夫斯基。他们的合理利己主义体系由行为观和道德观构成。合理利己主义是这样一种错误的伦理观,一方面,从行为本性来说,每个人的行为目的只能利己,却又不可能依靠自己单独实现,而只有依靠社会,通
特早熟甜瓜新品种─—铁甜金脆铁甜金脆是吉林省长春市郊区铁北园艺试验站以龙甜一号为母本，红城脆为父本杂交培育成功的一个特早熟薄皮甜瓜（香瓜）优良品种。该品种在东北三省、
语文是一门综合性很强的学科,对培养学生的人文素养、价值观念等起着非常关键的作用,而写作是语文学科非常重要的一个模块,是学生知识输出的重要途径.我国小学语文写作教学普
<正> 近几年,学术界对传统文化的研究异常热乎起来。在这一热潮的推动下,传统伦理思想史的整理与研究迅即兴起,并逐渐成为独立的学科。朱贻庭主编的《中国传统伦理思想史》(华东出版社1989年6月出版)便是这一领域新近的得力之作。该书延张岱年先生为顾问,共八章46万字,从殷周之际的以德配天到戴震的血气心知,集近三千年传统伦理思想
在初级中等教育中引入道德和法治生活教育,可以有效地改变学生生活在其中的教学环境.基于此,本文分析初中道德与法治课的重要性,思考初中道德与法治课生活化教学问题,总结了