【摘 要】
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<正>"求实简约,追求课堂教学的本真"是当前我国教育所追求的一个重大方向。新课改已经实施多年,在贯彻实施新课改理念下,很多教师在课堂教学上取得卓越的成效。但是,不可否认
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<正>"求实简约,追求课堂教学的本真"是当前我国教育所追求的一个重大方向。新课改已经实施多年,在贯彻实施新课改理念下,很多教师在课堂教学上取得卓越的成效。但是,不可否认的是,现在很多教师正在走进一个发展误区:精于教学各个环节的设计,预设每一个细节,力求做到教学上的完美,课堂教学俨然成为教师"表演"的舞台。很多内容原本可以简约呈现,却为了追求课堂教学的"热闹"而把形式复杂化。于小学生而
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