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在高中政治课堂组织合作探究学习,教师需要树立以学生为主的教学观念,激活学生学习的主动意识,明确教师和学生在课堂的角色与分工,促使学生自主构建知识的框架,这是合作探究的重要含义。
探究合作学习在高中政治教学中的应用
【摘 要】
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在高中政治课堂组织合作探究学习,教师需要树立以学生为主的教学观念,激活学生学习的主动意识,明确教师和学生在课堂的角色与分工,促使学生自主构建知识的框架,这是合作探究
【机 构】
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重庆市茄子溪中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年22期
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