高职院校内部控制建设实践研究——以M校为例

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内部控制能助推学校完善治理结构,管控和规避风险。本文以M校为具体案例,从单位层面和业务层面,剖析其在内部控制建设中存在的问题,并提出有效对策,期望能对其他高职院校优化内控建设具有一定的借鉴意义。
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