浅谈高考物理规范答题注意的原则及基本要求

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  物理大题在高考中得分率一直较低,主要原因我认为是该得到的分没得到,而这该得到的分又与答题的规范程度有关.为了帮助学生在考试中尽可能得到更多的分数,现就物理大题规范答题原则和基本要求总结如下.
  1 物理规范答题的总原则
  说理要充分,层次要清楚,逻辑要严密,语言要规范且具有学科特色,文字要简洁,字母符号要规范且符合学科习惯.答题时表述的详略原则是物理方面要详,数学方面要略.书写方面,字迹要清楚,能单独辨认.题解要分行写出,方程要单列一行.绝不能连续写下去,将方程、答案淹没在文字之中.
  2 物理规范答题的基本要素
  (1)要有必要的文字说明:“必要的文字说明”是指每列出一个方程式之前一定要写出所根据的物理概念及规律,或是指综合题前后段之间的联系语言.“必要的文字说明”一定要简练而有逻辑性.“简练”就是要把“分析”性语言去掉.具体来讲可以重点考虑以下几个方面:①说明研究的对象(个体或系统,尤其是整体和隔离相结合的题目,一定要注意研究对象的转移或转化问题).②说明研究的过程或状态.③说明所列方程的依据及名称,这是展示考生思维逻辑严密性的重要方面.④说明题目中的隐含条件,临界条件.⑤说明非题设字母、符号的物理意义.⑥说明规定的正方向、零势点及所建立的坐标系.⑦说明所求结果的物理意义(有时还需要讨论分析),对题目所求或所问有一个明确的答复.
  (2)要有必要的方程式:物理方程是表达的主体,如何写出,重点要注意好以下几点:①写出的方程式(这是评分依据)必须是最基本的,不能以变形的结果式代替方程式,如带电粒子在磁场的运动应有qvB=mv2R,而不是其变形结果 (这是相当多考生所忽视的).②要用字母表达方程,不要掺有数字的方程,不要方程套方程.③要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地“续”进一些内容.④方程式有多个的,应分式布列(分步得分),不要合写一式,以免一错而致全错,对各方程式要编号(如用①,②,③表示以便于计算和说明).
  (3)要有必要的演算过程及明确的结果:①演算时一般先进行文字运算,从列出的一系列方程,推导出结果的计算式,最后代入数据并写出结果.这样既有利于减轻运算负担,又有利于一般规律的发现,同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯.②数据的书写要用科学记数法.③计算结果的有效数字位数应根据题意确定,一般应与题目中开列的数据相近,取两位或三位即可.如有特殊要求,应按要求选定.④计算结果是数据的要带单位,且不得以无理数或分数做计算结果(文字式的系数可以),如“πkg”、“ m/s”、“ m”等最好不要写;是字母符号的不用带单位.⑤文字式作答案的,所有字母都应是题目给定的已知量.
  (4)解题过程中运用数学的方式有讲究:①“代入数据”,解方程的具体过程可以不写出.②所涉及的几何关系只需说出判断结果而不必证明.③重要的中间结论的文字表达式要写出来.④所求的方程若有多个解,都要写出来.然后通过讨论,该舍去的舍去.⑤数字相乘的,数字之间不要用“·”而用“×”进行连接,相除的也不要用“÷”,而用“/”.⑥卷面上不能“约”,如不能在 上打“/”相约.
  (5)使用各种字母符号要尽量养成规范的习惯:①尊重题目所给的符号,题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r,你若写成R就算错.②一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量,忌一字多用.一个物理量在同一题中不能有多个符号,以免混淆.③尊重习惯用法.如拉力用F,摩擦力用f表示,阅卷人一看便明白,如果用反了就会带来误解.
  以上为我教学中总结的一些解题中需注意的问题,希望能给同学们带来帮助!
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