【摘 要】
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通过对高区初中体育课中的公开示范课与日常教学课学生的心率、全课练习密度等进行综合比较研究,得出结论:教师应注重对日常课堂教学的运动负荷的安排,更加关注学生在体育课
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通过对高区初中体育课中的公开示范课与日常教学课学生的心率、全课练习密度等进行综合比较研究,得出结论:教师应注重对日常课堂教学的运动负荷的安排,更加关注学生在体育课中的身体素质的发展,以此来推动体育课质量的提高.
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