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本文以北京五所重点高校高年级英语专业本科生为研究对象,记录和研究此类双语者日常会话中的汉英语码转换现象,探讨此类语码转换作为交际策略的特点,把语码转换的功能研究与语码转换者的社会属性结合起来,利用社会语言学调查方法,用量化数据揭示语码转换的社会意义和实践价值,从动态的角度反映全球化背景下汉英语言接触特征以及EFL环境下语言习得的特点。