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学分制是以学生选课为基础，以学分为计量单位来衡量学生学业完成情况的教学管理制度，它更符合成人教育的实际；文章认为普通高校成人教育实行学分制存在着有利条件，并提出了成人高等教育实行学分制的构想和当前尚需解决的问题。
普通高校成人教育实行学分制构想
【摘 要】
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学分制是以学生选课为基础，以学分为计量单位来衡量学生学业完成情况的教学管理制度，它更符合成人教育的实际；文章认为普通高校成人教育实行学分制存在着有利条件，并提出了成人高
【机 构】
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浙江林学院艺术设计学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2006年6期
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