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1
大樟树小学五(2)班,每个同学都属兔,还都有一个与兔子有关的绰号,被称作“兔子班”。
唐朝同学对环保问题有着浓厚的兴趣,他的外号叫“环保兔”。
“环保兔”唐朝是班上的作文高手,他在晚报上发表过一篇作文,讲述世界人居环境发展形势,希望能够在自己生活的城市里多看到一些绿色植物。今年市中心建造了一个植物葱茏的音乐广场。同学们都说,那是唐朝同学作文里的建议被市长采纳了,很为他感到骄傲。
班上开展探究性学习活动,唐朝搞了一个“在城市里哪里能听到野虫歌唱”的课题,自称是“城市野虫族”。他的研究结果是,除了在公园能听到野虫的歌唱,就只能在养蟋蟀的人笼子里听到虫叫声了。
“司机兔”祁好好说:“人家养的蟋蟀,怎么能叫野虫呢?”
“你只喜欢飞机、火车这类噪音发源体,跟你没办法讨论环保问题。”“环保兔”唐朝说。
他们俩在一起,总是喜欢抬扛,谁也不能说服谁。但他们还是老在一起说来说去,谁也离不开谁。
“你不喜欢飞机、火车,那你出门旅行,就走路去呀!”“司机兔”祁好好对别人瞧不起自己的爱好是很反感的。
“环保兔”唐朝很喜欢旅行,尤其喜欢走进原汁原味的自然环境中去。用他从爸爸那儿学来的话说,人类是从大自然里进化而来的,每个人都应该热爱大自然。
快放“五一”假了,“环保兔”唐朝特别高兴。
这个长假,唐朝跟他爸爸去了一趟乡下。回到学校时,唐朝拿着一个小录放机,像个宝贝一样在手里挥来挥去。他说:“这是我在乡下录的田野交响乐,大家想不想听听?”
同学们当然想听,教室里安静下来。
“环保兔”唐朝把录放机按下一个键,一会儿,教室里响起了青蛙的叫声、蟋蟀的叫声和许多不知名的野虫的叫声,真是一曲动听的田野交响乐。
录音放完的时候,白老师不知什么时候站在教室里,带头鼓起掌来。
2
“环保兔”唐朝见到白老师前来助阵,得意地宣布了一个更惊人的消息。
他说:“我在乡下这几天,跟一个放牛的伙伴学到了一个绝招。刚才播放的各种野虫的叫声,我都能用口技模仿出来,能把你们带到春天的田野上。你们信不信?”
“我才不信哩!”“司机兔”祁好好故意说。
“我也不信!”“飞机兔”莫明也大声叫道。
“我信,快试试呀!”不少同学起哄说。
“环保兔”唐朝看了看白老师,白老师冲他点头微笑。
这一下,他可来劲了,说:“请大家配合一下,把教室所有的窗帘拉上,再把眼睛闭上,口技表演田野交响乐,马上就要开始了。”
那些女生们一听,兴奋得不得了,立即把窗帘拉上。
“环保兔”唐朝把他的录放机交给班长赵小宁,舌头在口腔里搅来搅去,准备表演,看起来像个表演大师。
瞧,白老师率先闭上了眼睛,脸上还带着甜甜的微笑。
同学们一个个闭上眼睛,表情充满期待。
“司机兔”祁好好和“飞机兔”莫明只好配合,闭上眼睛。
“呱呱呱……”青蛙叫起来了。
“嗤嗤嗤……”蟋蟀叫起来了。
“啾啾啾……”小鸟叫起来了。
“吱吱吱……”不知名的野虫叫起来了。
“这家伙还真行呀!”“司机兔”祁好好暗暗叫好。
“呱呱呱……嗤嗤嗤……啾啾啾……吱吱吱……”
声音越来越热闹了,青蛙、蟋蟀、小鸟和不知名的野虫一齐叫起来,就像许许多多的乐器一起演奏。
3
“司机兔”祁好好闭着双眼,一边听着那好听的声音,一边想唐朝这家伙还真厉害,牛皮不是吹的。他忽然冒出一个念头:对,我要看看他是怎么表演口技的,怎么能吹出这么复杂多样的野虫的叫声。
这么想着,“司机兔”祁好好忍不住悄悄地睁开了双眼。
他立即大吃一惊。天哪!这哪里是在教室里?自己分明是在乡间的田野上,夕阳已经下山,晚风吹着禾苗,田野里响起虫子的叫声……自己是怎么来到这个陌生地方的呢?
“我这是在哪儿呢?”祁好好大声地叫道。
他的声音被青蛙和野虫的叫声淹没了。
他在这片美丽而陌生的田野里,忽然感到有点心慌。深吸一口气,他让自己镇静下来,抬头四望。远处,暗淡的天光下,几只鸟儿匆匆飞过,几个赶牛的孩子的身影朝着村庄走去,村里黑色的屋顶上飘起淡蓝色的炊烟。
祁好好的眼前是真正的乡村,他的心平静了。
他拿定主意,朝着那些乡村人家走去,身边是此起彼伏的野虫和青蛙的叫声,是晚风中摇着绿叶的稻子。
那些飘着炊烟的村庄,仿佛一幅古老的图画,他似乎在什么地方看到过。他朝前走去,那幅图画好像也在风中飘动。他走过一道道田塍,总是走不近那个村庄。
走得双腿疲倦了,祁好好停了下来,大口大口地呼吸清新的空气。他想,也许我这是在梦里吧,真有点儿困乏,真想睡觉了。
祁好好在路边的一块石头上坐下来,不由自主地闭上了眼睛……
4
一阵暴雨击打大地的声音在祁好好的耳边响起。
祁好好惊讶地睁开眼睛,发现自己坐在教室里,似乎从来没有走动过。瞧,同学们在热烈地鼓掌,“环保兔”唐朝挥着双手在向大家致意。
“真是太棒了,仿佛走进了乡村的田野,听到了真正的田野交响乐!”那些女生一个个兴奋地叫道,成了唐朝的“超级粉丝”。
“教教我们吧,这口技特好玩。”一群男生也闹嚷嚷地叫道,对唐朝的着迷程度一点也不亚于那些女生。
白老师高兴地说:“唐朝同学确实了不起,他在乡下度了几天假,给大家带回这么精彩的节目。他的表演告诉大家,乡村里有许许多多美妙的事物,是我们应该去认识、去感受的。”
祁好好感到自己刚才经历了一场梦,一个很棒的梦境。他以前认为,只有与火车、飞机相关的梦才会有飞翔的感觉,现在他领略到,倾听野虫的叫声也能带来飞翔的感觉。
“老师,我有一个问题。”有人大声说。
祁好好一看,是“飞机兔”莫明举手站了起来。
“有什么问题,你说说。”白老师向莫明投去含着笑意的目光。
“刚才,我想看看唐朝是怎么表演的。”莫明不好意思地说,“我悄悄地睁开了眼睛,却发现自己不是在教室里,而是在一片绿色的田野上……”
“哇噻……”同学们惊奇地叫喊起来。
“司机兔”祁好好大吃一惊,原来莫明也和自己一样,有相同的奇特经历啊!
“我在田野里走啊走,走得很累了,想睡觉了。刚闭上眼睛,就被大家的掌声吵醒了。睁开眼睛一看,我还是在教室里。”莫明很认真地说。
“真是太奇妙了!”同学们惊奇地感叹。
“这是为什么呀?是唐朝的口技有魔法吗?”莫明疑惑不解地问。
“我可没有什么魔法!”唐朝赶紧申辩。
“野虫交响乐应该是有魔法的,我也中了它的魔法了。”白老师的话让大家——包括唐朝——都很吃惊。
白老师接着说:“野虫叫声的魔法,就是激发了我们的想象力,使我们身临其境,感受到了乡村田园的魅力。”
“对呀,我们好像走到了乡村,感受到了田野的风味。”许多同学大声回答。
我也是这样吗?怎么可能仅仅是这样?“司机兔”祁好好问自己。
好几个同学拥向莫明,要他讲一讲他的奇特经历。
祁好好独自坐在座位上,心里高兴起来。在这场田野交响乐中,他和莫明一样经历了最奇特的体验。这是他心中的奇妙秘密。
大樟树小学五(2)班,每个同学都属兔,还都有一个与兔子有关的绰号,被称作“兔子班”。
唐朝同学对环保问题有着浓厚的兴趣,他的外号叫“环保兔”。
“环保兔”唐朝是班上的作文高手,他在晚报上发表过一篇作文,讲述世界人居环境发展形势,希望能够在自己生活的城市里多看到一些绿色植物。今年市中心建造了一个植物葱茏的音乐广场。同学们都说,那是唐朝同学作文里的建议被市长采纳了,很为他感到骄傲。
班上开展探究性学习活动,唐朝搞了一个“在城市里哪里能听到野虫歌唱”的课题,自称是“城市野虫族”。他的研究结果是,除了在公园能听到野虫的歌唱,就只能在养蟋蟀的人笼子里听到虫叫声了。
“司机兔”祁好好说:“人家养的蟋蟀,怎么能叫野虫呢?”
“你只喜欢飞机、火车这类噪音发源体,跟你没办法讨论环保问题。”“环保兔”唐朝说。
他们俩在一起,总是喜欢抬扛,谁也不能说服谁。但他们还是老在一起说来说去,谁也离不开谁。
“你不喜欢飞机、火车,那你出门旅行,就走路去呀!”“司机兔”祁好好对别人瞧不起自己的爱好是很反感的。
“环保兔”唐朝很喜欢旅行,尤其喜欢走进原汁原味的自然环境中去。用他从爸爸那儿学来的话说,人类是从大自然里进化而来的,每个人都应该热爱大自然。
快放“五一”假了,“环保兔”唐朝特别高兴。
这个长假,唐朝跟他爸爸去了一趟乡下。回到学校时,唐朝拿着一个小录放机,像个宝贝一样在手里挥来挥去。他说:“这是我在乡下录的田野交响乐,大家想不想听听?”
同学们当然想听,教室里安静下来。
“环保兔”唐朝把录放机按下一个键,一会儿,教室里响起了青蛙的叫声、蟋蟀的叫声和许多不知名的野虫的叫声,真是一曲动听的田野交响乐。
录音放完的时候,白老师不知什么时候站在教室里,带头鼓起掌来。
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“环保兔”唐朝见到白老师前来助阵,得意地宣布了一个更惊人的消息。
他说:“我在乡下这几天,跟一个放牛的伙伴学到了一个绝招。刚才播放的各种野虫的叫声,我都能用口技模仿出来,能把你们带到春天的田野上。你们信不信?”
“我才不信哩!”“司机兔”祁好好故意说。
“我也不信!”“飞机兔”莫明也大声叫道。
“我信,快试试呀!”不少同学起哄说。
“环保兔”唐朝看了看白老师,白老师冲他点头微笑。
这一下,他可来劲了,说:“请大家配合一下,把教室所有的窗帘拉上,再把眼睛闭上,口技表演田野交响乐,马上就要开始了。”
那些女生们一听,兴奋得不得了,立即把窗帘拉上。
“环保兔”唐朝把他的录放机交给班长赵小宁,舌头在口腔里搅来搅去,准备表演,看起来像个表演大师。
瞧,白老师率先闭上了眼睛,脸上还带着甜甜的微笑。
同学们一个个闭上眼睛,表情充满期待。
“司机兔”祁好好和“飞机兔”莫明只好配合,闭上眼睛。
“呱呱呱……”青蛙叫起来了。
“嗤嗤嗤……”蟋蟀叫起来了。
“啾啾啾……”小鸟叫起来了。
“吱吱吱……”不知名的野虫叫起来了。
“这家伙还真行呀!”“司机兔”祁好好暗暗叫好。
“呱呱呱……嗤嗤嗤……啾啾啾……吱吱吱……”
声音越来越热闹了,青蛙、蟋蟀、小鸟和不知名的野虫一齐叫起来,就像许许多多的乐器一起演奏。
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“司机兔”祁好好闭着双眼,一边听着那好听的声音,一边想唐朝这家伙还真厉害,牛皮不是吹的。他忽然冒出一个念头:对,我要看看他是怎么表演口技的,怎么能吹出这么复杂多样的野虫的叫声。
这么想着,“司机兔”祁好好忍不住悄悄地睁开了双眼。
他立即大吃一惊。天哪!这哪里是在教室里?自己分明是在乡间的田野上,夕阳已经下山,晚风吹着禾苗,田野里响起虫子的叫声……自己是怎么来到这个陌生地方的呢?
“我这是在哪儿呢?”祁好好大声地叫道。
他的声音被青蛙和野虫的叫声淹没了。
他在这片美丽而陌生的田野里,忽然感到有点心慌。深吸一口气,他让自己镇静下来,抬头四望。远处,暗淡的天光下,几只鸟儿匆匆飞过,几个赶牛的孩子的身影朝着村庄走去,村里黑色的屋顶上飘起淡蓝色的炊烟。
祁好好的眼前是真正的乡村,他的心平静了。
他拿定主意,朝着那些乡村人家走去,身边是此起彼伏的野虫和青蛙的叫声,是晚风中摇着绿叶的稻子。
那些飘着炊烟的村庄,仿佛一幅古老的图画,他似乎在什么地方看到过。他朝前走去,那幅图画好像也在风中飘动。他走过一道道田塍,总是走不近那个村庄。
走得双腿疲倦了,祁好好停了下来,大口大口地呼吸清新的空气。他想,也许我这是在梦里吧,真有点儿困乏,真想睡觉了。
祁好好在路边的一块石头上坐下来,不由自主地闭上了眼睛……
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一阵暴雨击打大地的声音在祁好好的耳边响起。
祁好好惊讶地睁开眼睛,发现自己坐在教室里,似乎从来没有走动过。瞧,同学们在热烈地鼓掌,“环保兔”唐朝挥着双手在向大家致意。
“真是太棒了,仿佛走进了乡村的田野,听到了真正的田野交响乐!”那些女生一个个兴奋地叫道,成了唐朝的“超级粉丝”。
“教教我们吧,这口技特好玩。”一群男生也闹嚷嚷地叫道,对唐朝的着迷程度一点也不亚于那些女生。
白老师高兴地说:“唐朝同学确实了不起,他在乡下度了几天假,给大家带回这么精彩的节目。他的表演告诉大家,乡村里有许许多多美妙的事物,是我们应该去认识、去感受的。”
祁好好感到自己刚才经历了一场梦,一个很棒的梦境。他以前认为,只有与火车、飞机相关的梦才会有飞翔的感觉,现在他领略到,倾听野虫的叫声也能带来飞翔的感觉。
“老师,我有一个问题。”有人大声说。
祁好好一看,是“飞机兔”莫明举手站了起来。
“有什么问题,你说说。”白老师向莫明投去含着笑意的目光。
“刚才,我想看看唐朝是怎么表演的。”莫明不好意思地说,“我悄悄地睁开了眼睛,却发现自己不是在教室里,而是在一片绿色的田野上……”
“哇噻……”同学们惊奇地叫喊起来。
“司机兔”祁好好大吃一惊,原来莫明也和自己一样,有相同的奇特经历啊!
“我在田野里走啊走,走得很累了,想睡觉了。刚闭上眼睛,就被大家的掌声吵醒了。睁开眼睛一看,我还是在教室里。”莫明很认真地说。
“真是太奇妙了!”同学们惊奇地感叹。
“这是为什么呀?是唐朝的口技有魔法吗?”莫明疑惑不解地问。
“我可没有什么魔法!”唐朝赶紧申辩。
“野虫交响乐应该是有魔法的,我也中了它的魔法了。”白老师的话让大家——包括唐朝——都很吃惊。
白老师接着说:“野虫叫声的魔法,就是激发了我们的想象力,使我们身临其境,感受到了乡村田园的魅力。”
“对呀,我们好像走到了乡村,感受到了田野的风味。”许多同学大声回答。
我也是这样吗?怎么可能仅仅是这样?“司机兔”祁好好问自己。
好几个同学拥向莫明,要他讲一讲他的奇特经历。
祁好好独自坐在座位上,心里高兴起来。在这场田野交响乐中,他和莫明一样经历了最奇特的体验。这是他心中的奇妙秘密。