“问—讲—练”模式在高中物理教学中的实践

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文章站在新课改的角度,立足于高中物理的教学实践,简单论述“问—讲—练”在高中物理教学中的运用,分别从问、讲、练三个方面谈谈这一教学模式的实践运用体会和感悟。 Based on the teaching practice of high school physics, the article briefly discusses the application of “ask-speak-practice” in high school physics teaching, and discusses this from three aspects of questioning, speaking and practicing respectively The practice and teaching of teaching patterns.
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