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《高级财务会计》是财务会计系列课程中最难学也最难教的一门课程,内容丰富,难度系数高,教师施教中面临较多困难,学生有时学得也吃力。据此,从学生的学与教师的教相融合的角度分析了《高级财务会计》的学习策略,以为会计专业大学生及CPA参考人员提高学习效果。
提高《高级财务会计》教学效果的策略
【摘 要】
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《高级财务会计》是财务会计系列课程中最难学也最难教的一门课程,内容丰富,难度系数高,教师施教中面临较多困难,学生有时学得也吃力。据此,从学生的学与教师的教相融合的角
【机 构】
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扬州大学商学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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扬州大学2017年校教学改革研究课题(yzucx2017-2C)
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