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指导学生进行语文研究性学习探讨
指导学生进行语文研究性学习探讨
来源 :黄河之声:科教创新版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:john0620
【摘 要】
:
研究性学习是充分体现学生主体地位的学习活动,它强调的是参与者的自主探究。在研究性学习过程中,老师不再以施教者的身份存在,而是以引导者、辅导者的角色出现。教师如何当
【作 者】
:
郜秦
【机 构】
:
河南省安阳县职业中专河南安阳
【出 处】
:
黄河之声:科教创新版
【发表日期】
:
2007年3期
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研究性学习是充分体现学生主体地位的学习活动,它强调的是参与者的自主探究。在研究性学习过程中,老师不再以施教者的身份存在,而是以引导者、辅导者的角色出现。教师如何当好这“引导”和“辅导”角色?下面是我对研究性学习流程的技术操作做的些探讨。
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