文化定型与英语教学

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作为一种思维认知方式,定型观念对跨文化交际无疑有相当程度的影响。本文从跨文化交际中的定型理论出发,就文化定型的形成和特点,其对跨文化交流的影响和超越进行了讨论,同时对大学英语文化教学中如何减轻消极定型观念提出了一些建议,以获得交流的成功。 As a way of cognitive thinking, stereotypes undoubtedly have a considerable impact on intercultural communication. Based on the theory of stereotypes in intercultural communication, this paper discusses the formation and characteristics of cultural stereotypes, its influence on transcultural communication and its transcendence. At the same time, it puts forward some suggestions on how to alleviate negative stereotypes in college English culture teaching. Gain success in communication.
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