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在校企合作还没有以制度作保证的前提下，目前的校企结合其实质是一种“换工式”的合作，在目前现实条件下，“换工式”合作对学校、学生、企业具有十分重要的积极作用。然而“换工式”结合对培养目标又存在很大的负面影响：以企业利润为核心安排教学实践，影响了教学体系的科学性；以减轻学校负担为重要内容安排实践实训教学任务，使产学结合的结构有失合理性；简单劳动力的使用，严重影响了教学本质