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作文教学是小学阶段的重点内容,作文能力也是语文能力中要求较高的一种能力,直接关系到小学生联系所学知识与生活情境、并完成知识外化的效果。因此如何提高小学语文教学实效一直都是广大语文教师关注的重点话题。本文结合笔者的教学实际,分析了小学起步作文教学的有效策略,力求为广大语文教师优化作文教学实效提供参考。