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<正> 许多年前,就有人提出了高等学校应该培养"通才"或"专才"的问题。二者的界说和分野,未必十分明确;但一般地说,"通才"指除了掌握本学科或专业主要课程内容之外,还具有较宽知识面的人才;而"专才"则指只着意于某一专业甚至于一个专业的某一方面的深入研究,知识面较窄的人才。这问题,长期没得到真正的解决。虽然,在不同时期的实践中,出现了某一方面的倾向;或