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随着社会对劳动力素质要求不断提高,越来越多的退役士兵选择教育安置,走进高职院校接受高等教育,通过心理访谈、问卷调查的形式了解到这一特殊群体在走进大学校出现了一些适应性心理问题,这些问题已受到了教育管理工作者的极大关注,本文有针对性地为退役士兵大学生需要调节的适应性心理设计团体心理辅导方案,以期为高校进一步加强和改善高职退役士兵大学生适应性心理状况培养积极心理品质提供有效的方法和途径。