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GIS(地理信息系统)具备空间特征,是近年发展迅速的科学、技术与信息产业,是重要的数字中国建设手段,具备良好的发展前景。在信息化浪潮的冲击下,GIS专业计算机课程设置及教学方法等面临新的挑战。通过分析GIS专业计算机课程设置存在的主要问题,提出了相应的改革策略和教学方法的优化途径,希望能为高校GIS专业教育水平的提升提供参考。