【摘 要】
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1.直观形象,激发兴趣低年级学生的思维带有明显的具体性、形象性,因此,在教学过程中首先要坚持直观形象这一原则,充分调动他
1. Intuitive image to stimulate interest Low
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1.直观形象,激发兴趣低年级学生的思维带有明显的具体性、形象性,因此,在教学过程中首先要坚持直观形象这一原则,充分调动他
1. Intuitive image to stimulate interest Low grade students with clear thinking of the specific nature of the image, therefore, in the teaching process must first adhere to the principle of visual image, fully mobilize him
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