【摘 要】
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我们目前使用的人教版小学语文教科书围绕专题组织教材内容,整合语文学习活动,每个单元体现听说读写的整合。怎样更好地进行单元整体教学,最大限度的实现教材的例子作用,让学生在
【机 构】
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潍坊市北海双语学校 山东潍坊 261000
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我们目前使用的人教版小学语文教科书围绕专题组织教材内容,整合语文学习活动,每个单元体现听说读写的整合。怎样更好地进行单元整体教学,最大限度的实现教材的例子作用,让学生在有限的时间里习得方法,灵活运用,实现自我的主动阅读。单元整体教学主要板块有:整体预习、阅读指导、读写结合课、整体回归复习。
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