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我们目前使用的人教版小学语文教科书围绕专题组织教材内容，整合语文学习活动，每个单元体现听说读写的整合。怎样更好地进行单元整体教学，最大限度的实现教材的例子作用，让学生在有限的时间里习得方法，灵活运用，实现自我的主动阅读。单元整体教学主要板块有：整体预习、阅读指导、读写结合课、整体回归复习。
单元整体教学策略
【摘 要】
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我们目前使用的人教版小学语文教科书围绕专题组织教材内容，整合语文学习活动，每个单元体现听说读写的整合。怎样更好地进行单元整体教学，最大限度的实现教材的例子作用，让学生在
【机 构】
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潍坊市北海双语学校 山东潍坊 261000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年22期
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