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本文论述基于STEM的小学实验类探究课程设计,以“温度对弓背蚁的活动有影响吗”实验课为例,说明具体实施细节,并对此课例进行分析。
基于STEM的小学实验类探究课程设计
【摘 要】
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本文论述基于STEM的小学实验类探究课程设计,以“温度对弓背蚁的活动有影响吗”实验课为例,说明具体实施细节,并对此课例进行分析。
【机 构】
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上海市华东师大一附中实验小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年11期
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