浅谈中职语文翻转课堂教学评价模式的构建

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在中职语文教学研究领域,翻转课堂教学模式与实践探索的理论研究已经由最初的实际应用阶段发展到持续深化阶段。在"大语文"教学环境下开展中职语文"开放翻转课堂"理论及实践研究,确立有效的教学评价体系非常有必要。本文创新构建中职语文翻转课堂教学模式及教学评价体系,展示中职语文教学在中职人才培养中的举足轻重的作用。
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