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王海明油画作品
【摘 要】
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【机 构】
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大连理工大学建筑与艺术学院,
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2006年09期
其他文献
【摘要】在初中作文教学中贯彻“少教多学”原则，通过对旧有作文教学模式的改造和升级，形成“作文教学四部曲”这样一个相对完整的作文教学流程。整个作文教学过程中，巧借“花招”，引发学生奇思妙想，激发情趣，重视培养兴趣爱好，提高写作效能，提升写作水平，突出学生的主体性，力求使学生乐写爱写、想写会写，在写作中获得成就感和自豪感。 【关键词】初中作文教学；少教多学；四部曲；成就感；自豪感 【中图分类号】G
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摘要在农村初中科学课堂中有实效性的提问,能调动学生对科学的兴趣和学习积极性,激发学生潜在的思考能力。在农村这特定的环境资源下,老师在课堂上的提问存在多种问题,本文针对科学课堂上提问的盲目、随意性提出相应的策略。 关键词农村初中 科学课堂 实效性 中图分类号:G633.98文献标识码:A 在当前农村实际科学教学中,提问是驱动课堂教学的有效方式之一。“学起于思,思源于疑”,无疑则不思,疑为思
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本文拟从药物浓度及其对肝癌的抑制效果和相关机制方面对肝癌化疗进行研究。 本研究以5-FU为肝癌化疗代表药物，旨在通过实验分别比较在外周静脉注射和不同途径区域性灌注化
【摘要】在英语教学体系当中，阅读永远是最为重要的教学内容。随着学生学习阶段的逐步上升，英语阅读的难度逐渐增大，如何在逐渐增大的英语阅读教学当中，实现教学效果的提升，保证学生英语阅读技能及综合水平的提升是衡量英语教师教学水平的重要标准。笔者结合实践教学经验，在本文当中对大学英语阅读教学方法进行探讨，以期能够为大学英语阅读教学水平的提升做出贡献。 【关键词】大学教育；英语学科；阅读教学；方法 【中
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摘要阅读是一个人获得知识的主要途径之一。教师只有终身阅读,才能充实自我,上好每一堂课。教师对学生要言传身教,培养学生的读书习惯。要指导学生课外阅读,提高学生的阅读能力,知识积累能力,写作和创新能力。 关键词教师阅读 学生课外阅读 指导 中图分类号:G623.2文献标识码:A 阅读是获得知识的重要途径。在多年的中小学语文教学中,我深感阅读对于教师知识积累的重要性,自己没有“一缸水”,哪来学
摘要装饰性绘画是艺术设计教学中主要的表现手法,亦是现代绘画创作中经常采用的方式和方法,在平面设计教学中运用平面形式语言的基本训练来强调装饰绘画教学,是平面教学中一个新的课题。本文通过对装饰绘画的艺术特点特征进行分析来论述其在平面基础教学中广泛应用的重要性。 关键词装饰性绘画 平面设计教学 表现 创造 思想 中图分类号:G420文献标识码:A 平面设计课程主要研究的方向是在二维空间中合理地
目的:探讨Prokineticin2(PK2)在体外和局灶性脑缺血大鼠脑内对神经干细胞(Neural stem cells,NSCs)迁移及分化的影响。方法:利用无血清培养和细胞克隆培养技术,从新生Wistar