【摘 要】
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语文是小学阶段的重要学科,学好语文不仅影响着学生其他学科的学习,还对培养学生自信心具有重要作用.因此,小学语文教师要格外注重教学的方式方法.小学阶段的学生性格差异性
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县黎家湾小学 748211
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语文是小学阶段的重要学科,学好语文不仅影响着学生其他学科的学习,还对培养学生自信心具有重要作用.因此,小学语文教师要格外注重教学的方式方法.小学阶段的学生性格差异性较大,并且学习程度层次较明显,因此,教师不能采用“一把抓”的教学方式,因为这种教学方式不仅会磨灭学生的积极性,还无法激发学生的学习潜质.因此,教师可以在小学语文课堂融入“分层教学法”,这样教学才能更有针对性,进而才能提升所有学生的学习成绩.接下来,笔者将结合日常课堂教学的一些经验,谈谈分层教学法如何在小学语文课堂进行有效应用.
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